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- GoogleWorkspaceを生徒に使わせて授業をもっと活性化
- 「主体的・対話的で深い学び」とは「勇気の教育」である
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- キャッチボールのワークから得たコミュニケーションのコツ
- 本当に優秀な先生は記憶に残らない？
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- ITとICTの違いって分かりますか？
- 先生の幸せはどうやったら得られるか？
- 私が思う『多様な学び』とは
- ICTを恐れずに使う方法
- 担任として一番大事にしていること
- 考え方を聞いて、咀嚼して書き出せばみんなに伝わるものになる
- オンラインサロン、ティーチャーズアソシアを始めた理由
- 名簿のデータ入力と横断幕作成にかかる学校負担
- カテゴリー: 活動報告
- 2023年度 教員支援ネットワーク T-KNIT総会を開催しました
- 説明をするか、体験をするか
- 【開催報告】幸せな先生を増やし、子供たちへの幸せ循環を創る！T-KNIT参加者説明会
- 能登半島でT-KNITオフ会を実施しました！
- 【開催報告】幸せな先生から子供たちへの幸せ循環を創る！ T-KNITオンライン説明会
- カテゴリー: メディアチーム実績
- 【週刊『教育資料』1822〜1824号】 現場の課題に応える教育機関に掲載されました
- 辛い経験を乗り越えるためには
- 学生のうちから考える教員に必要なこと
- なぜ宿題は必要なのか
- ついつい他人と比較しちゃうって方へ
- 保護者と楽しく話すコツ「ファの音を使う」
- 一番理解できない人物は実は◯◯
- 努力は学生を変えるのか？
- 先生、安心ってどうやって作られるんですか？
- 「他の人に迷惑をかけない生活を心がける」って言ったことありませんか？
- IT技術は教育を変えていくのか？
- IT技術は教育を変えるのか？
- 助けて欲しいを言えるのは心が強いリーダーだから
- 子どもたちに伝えたい本当の『生きる力』とは？
- 教員だって失敗したって良いじゃないか
- 意味ある宿題とは
- 興奮する授業の作り方
- ゆっくり待ち、権威を振りかざさないことへの大切さ
- 学校の外側の教育について
- 褒めるを正しく使うには？
- ICT教育と先生たちの苦悩は一体どこから生まれるのか？
- 我が家で行っている教えない教育
- 教育者が民間と一緒に学ぶことの大切さ
- シリコンバレーでイノベーションが起こるわけ
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- 大人が教えない。子どもは学び方を学ぶのが大切
- 「うっせぇわ」から分かる子どものメッセージ
- 学校を変えられないのは勘違い
- 学校の【予定調和】をぶっ壊せ！
- 当たり前というルールはどう作り変える？
- アイディアは楽しさの先にある
- コロナから変化した学校に行く意味
- 大人がまず挑戦する勇気を持つことの大切さ
- どうして子どもたちが夢をなくしてしまうのか？
- 部活は地域に移行できるのか？
- コミュニティ・スクールってどんな良いことがあるの？
- カテゴリー: メディア掲載実績
- 地方創生メディア Mediall（メディアール）に掲載していただきました
- スタディチェーンにインタビュー記事が掲載されました
- スタディチェーンpicksにおすすめの子供むけNPO法人・団体として掲載されました
- チャレンジいばらき県民運動の地域活動団体データベースに掲載されました
- 私学マネジメント協会『FORWARD 第83号』にLHR -Learn Hack Room-が掲載されました。
- 【LOCAL LETTER】第一回目の地域未来創造カイギが記事になりました！
- 【日本監督士協会】月刊リーダーシップ『実務に活かすプログラミング的思考』の特集執筆しました。
- 【茨城教育】 第862号『次世代の学校を主体的につくるために』に掲載されました。
- 【笠間市】笠間公民館サマースクールが笠間市教育情報誌に掲載されました。
- カテゴリー: 受託実績
- 【文部科学省】地域とともにある学校づくり推進フォーラム2023茨城を開催しました
- 【文部科学省】全国コミュニティ・スクール研究大会 in 玖珠 / 地域とともにある学校づくり2022 玖珠を開催しました。
- 【文部科学省】地域とともにある学校づくり推進フォーラム2022 in 兵庫を開催しました。
- 2018年笠間公民館サマースクール、霞ケ浦でのカヌー体験の講師をしました[茨城県行方市]
- プログラミング思考を学べる笠間公民館講座「サタデーまなbe（全6回）」の講師を担当しました[茨城県笠間市]
- 笠間公民館サタデーまなBEの講座を担当。GEMSを活用したシャボン玉の科学を実践[茨城県笠間市]
- 2017年取手こどもアートフェスタでワークショップを実施しました[茨城県取手市]
- 2017年笠間公民館サマースクールの講座を担当しました[茨城県笠間市]
- カテゴリー: 外部研修・講演実績
- 【笠間市教育委員会】学校の困り感・地域の課題の伝え方（CS養成研修 第2回）を行いました
- 【群馬県東部教育事務所】CSと地域学校協働活動、みんなで創る「自分ごと」学校・地域・行政のわくわく未来づくり会議 を行いました
- 【群馬県吾妻教育事務所】講演会「納豆は地球を救う！？コミュニティ・スクールと友情のレシピ」を行いました
- 【笠間市教育委員会】初心者のための基礎から分かるコミュニティ・スクールと熟議で研修を行いました
- 【学生団体Teacher Aide】教育現場を支える2人が語る 〜先生も大切にする社会を目指して「みつかる」と「つながる」可能性〜 に登壇しました
- 【群馬県西部教育事務所】コミュニティ・スクール研修会『地域と学校の協働による学びを創り出すために』を実施しました
- 【茨城県県南生涯学習センター】県域フォーラム『私たちがつくる学校の『もう一つの教室』～不登校経験と地域協働の挑戦～』で事例発表を行いました
- 【かすみがうら市立千代田義務教育学校】学校に人が集まるためには、どのようにしたらよいのだろうかで研修を行いました
- 「つくば子育て&教育サミット2025」にブース出展してきました
- 【かすみがうら市立下稲吉中学校区】初心者のための基礎から分かるCSと熟議の研修を行いました。
- 【NPO法人 6時の公共】あなたが学校運営に！？地域と育てる学校の未来に登壇しました。
- 【NPO法人つながりつながる研究所】「いやどうも」の街になる 〜この街の未来を楽しくしたい人たちの集い〜 Vol.2 に登壇しました。
- 【はじめよう社会教育士】事例発表を行いました。
- 【かすみがうら市教育委員会】コミュニティ・スクール研修会の講師として登壇しました
- 【日立市教育委員会】地域学校協働活動推進員連絡会にてコミュニティ・スクール研修の講師として登壇しました
- 【笠間市立岩間第三小学校】学校運営協議会&コミュニティ・スクール研修会の講師として登壇しました。
- 笠間市内小学校家庭教育学級「つながりは安心の土台～親子のコミュニケーションの取り方（低学年編）」を開催しました
- 【茨城県PTA連絡協議会】茨城県PTA振興大会で講演＆パネラーとして登壇しました。
- 令和6年度-笠間市コミュニティスクール研修会-社会教育士が教える 地域が学校運営を支えるためのチーム作りと役割分担-を開催しました。
- 【茨城県日立市】代表の塩畑が地域学校協働活動推進員向けに講演をしました。
- 【茨城県石岡市】代表理事の塩畑が、石岡未来会議Vol.2にゲストティーチャーとして登壇しました。
- 【茨城県下妻市】初心者のための基礎から分かるコミュニティ・スクールで講演しました。
- 【笠間市教育委員会】笠間市 地域学校協働活動推進員研修会 -地域との情報共有について-
- 【宇都宮大学】令和6年度-社会教育士ラウンドテーブルを共催しました。
- 令和6年度-笠間市コミュニティスクール研修会-学校との連絡・調整について-を開催しました。
- 【宇都宮大学】令和6年度 社会教育主事講習の一部を担いました
- 令和6年度笠間市コミュニティ・スクール研修会 初心者のための基礎からわかるコミュニティ・スクールを開催しました
- 【群馬県西部教育事務所】コミュニティ・スクールと地域学校協働活動の一体的推進セミナー 〜学校運営協議会制度を活用した開かれた学校づくりとは〜
- 【笠間市教育委員会】笠間市コミュニティ・スクール地域学校協働活動推進員養成講座～円滑な連絡・調整、確実な企画・立案の仕方～を開催しました(3月28日開催)
- 【笠間市教育委員会】笠間市コミュニティ・スクール地域学校協働活動推進員養成講座～地域との連絡の取り方、学校との調整の仕方～を開催しました(3月21日開催)
- 【笠間市立友部中学校】PTA改革研修会に登壇しました
- 【笠間市教育委員会】地域学校協働活動コーディネーター養成講座 〜学校の困り感の伝え方、地域の課題の伝え方〜 で登壇しました
- 【笠間市教育委員会】地域学校協働活動コーディネーター養成講座 〜学校と地域が活性化する「活動」〜 で登壇しました
- 【笠間市教育委員会】地域学校協働活動コーディネーター養成講座 〜1年目委員や、忙しい教職員の関わり方〜 で登壇しました。
- 【NPO法人 河原部社】ニラサキ通トーク Vol.3 〜韮崎市の学校について〜 にゲストスピーカーとして登壇しました。
- 【笠間市教育委員会】地域学校協働活動コーディネーター養成講座 〜意見が活発になる！協議の進め方〜 で登壇しました。
- 【教育のためのコミュニケーション】市民からできる教育活動とは？教育のための市民活動 でスピーカーとして登壇しました。
- 【笠間市教育委員会】地域学校協働活動コーディネーター養成講座 〜すぐ分かるコミュニティ・スクール制度〜 で登壇しました。
- 【夢100アカデミー】コミュニティ・スクールの講演&対話会。コミュニティ・スクールとは？地域から何ができる？2を開催しました
- 【みと市民プロジェクト】コミュニティ・スクールについて講演。なぜ学校を核にした地域づくりが必要なのか？
- 【茨城県立下館第一高等学校附属中学校】アントレプレナーシップについて講演。ネットには載っていない『なぜ勉強をするのか？』
- 【山形県教育委員会】地域学校協働活動推進員養成講座の講師として登壇。地域と学校をつなぎ、コーディネートする〜推進員の役割と重要性〜
- 【下妻市PTA連絡協議会】地域学校協働活動 -コミュニティ・スクールは誰が進める？協働の本質と取り組みたい課題について講演
- 【社会福祉法人 同仁会】他者と協働するコミュニケーションとやる気を向上させるモチベーションの作り方についてハイブリット講演
- 【愛知県立名古屋西高等学校】社会人サポーターとしてインタビュー
- 【東庄町教育委員会】コミュニティ・スクールの研修会を実施
- 【茨城県県北生涯学習センター】これからのコミュニティ・スクールの創り方について講演しました。
- 【水戸南ロータリークラブ】みんなで育む地域ぐるみの教育の大切さについて講演しました。
- 【茨城県教職員組合】立場や権限を超えた心地よい働き方をするには
- 【赤羽北小学校 授業】『大人ってなんだろう？』
- 【対話の先生塾 講演】ドリル宿題廃止から見る教育の原点
- 【対話の先生塾 講話】教員からの情報発信とコンテンツ共有の大切さ
- 【都留文科大学講演】『生きがい』はどうしたら生まれるのか？
- 【立教大学講演】スクールソーシャルワークって何？
- カテゴリー: 学校応援チーム実績
- 将来教員をめざす中学生からインタビューを受けました
- 【笠間市教育委員会】コミュニティ・スクール研修（第3回）を行いました
- 【かすみがうら市教育委員会】学校運営協議会と地域学校協働活動の一体的推進を図るために研修会を行いました
- ともるば『休み明けの“なんか気になる”を見逃さない 現役の先生＆メンタルヘルス専門職と考える子どもの命の守り方』を開催しました
- 地域学校協働活動講演会『地域コーディネーターの未来形 ～フルタイム化のリアル〜』を開催しました
- 第6回ともるばを開催しました
- 第5回ともるばグループワークを開催しました
- 第4回ともるばグループワークを開催しました
- 第3回ともるばグループワークを開催しました
- 【法政大学】教員支援についてインタビューされました
- 第2回先生がほっとする場所「ともるば」を開催しました。
- 先生がほっとする場所「ともるば」を開催しました
- 笠間市教育長へ令和5年度 笠間市コミュニティ・スクール研修会の表敬訪問を行いました。
- 【宮城県石巻高等学校】ブラック校則についてインタビュー
- 地域未来創造カイギ Vol.2 〜一般の保護者から学校にアプローチし、「コミュニティ・スクールをやるぞ！」と一緒に行えるようになるまで〜を実施しました。
- コミュニティ・スクールサポート 学校運営協議会の伴走。小沼教育長と面談してきました
- 【夢100アカデミー】コミュニティ・スクールの講演&対話会。地域から何ができる？を開催しました
- 【文部科学省】地域とともにある学校づくり推進フォーラム2022アワード / 全国公民館研究フォーラムを開催しました
- 地域未来創造カイギ 〜コミュニティ・スクール設置率100%！特別支援学校のコミュニティ・スクール実践事例から考える教育の未来〜
- 会員向けにコミュニティ・スクールとは？という学習会を開きました。
- 学校応援チームの始動
- 【開催報告】Googleサイトを使って無料でカンタンにホームページを作ってみよう！
- 【開催報告】明日から自ら続けたくなる！習慣化セミナー 入門編
- 【開催報告】見た瞬間に伝わる絵が描ける！イラスト入門講座
- 【開催報告】『つまずくこと』がすばらしい
- 【活動報告】支援ツール開発実績
- 【開催報告】お母さんやっているだけですばらしい
- 【開催報告】人と比べるのは悪いこと？ 〜自分はできるという感覚、有能感について考える〜
- 【活動報告】未来の先生展出展
- 【開催報告】ドリル宿題の廃止と子供が主体的になる自学自習への転換 〜どのようにドリル宿題をなくし、保護者の理解を勝ち得たのか？〜
- 【活動報告】水戸市立石川小学校にパソコンを貸し出ししました。
- 笠間市岩間地区学校運営評議会 4校会議にて朝さんぽの提案をしました
- 2018年 笠間公民館まつりでワークショップを実施しました[茨城県笠間市]
- まちあるきプログラミング指導案が総務省の若年層に対するプログラミング教育の普及推進事業にて使われました
- 授業づくりの真髄を見た！未来の先生展2017のレポート
- 第三回まちあるきプログラミング in 笠間を実施しました
- 第二回まちあるきプログラミングを石岡市で実施しました
- 第一回 まちあるきプログラミング体験学習は大満足で終わりました！[茨城県笠間市]
- カテゴリー: 対話チーム実績
- 不思議と夢が実現する！予祝会2026 1年の計は予祝にありを開催しました
- 【教育対話】Edcamp茨城 全ての教育関係者のためのワークショップを開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第45回テーマ「教員の同僚性」
- 小学校でタイムマネジメントセミナーを開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第43回テーマ「教員支援のために、今できること」
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第42回テーマ「学びの多様化」を開催しました
- タイムマネジメントセミナーを開催しました！
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第41回テーマ「教員の成り手不足の根本には何があるのか」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第40回テーマ「日本の教育を良くするためにはどうすれば良いか」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第39回テーマ 「コミュニティスクールって機能しているの？」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第38回テーマ「なんのために評価するのか」を開催しました
- LHR-Learn Hack Room-「理想の学校とは」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第37回テーマ 「学校の宿題について考える」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第36回テーマ「教員の仕事は何か？」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第35回テーマ「子供の『好き』と『得意』、どっちが大事？」を開催しました
- 【教育対話】Edcamp茨城 全ての教育関係者のためのワークショップ【茨城県笠間市開催】を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第34回テーマ 「学校は誰のために運営されているか」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第33回テーマ 「Well-Being、心理的安全性」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第32回テーマ 「どんな場でも「その場の目的を最初に 明文化する」習慣を身に着けたい」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第31回テーマ「何故学校は役に立つコミュニケーションスキルを教えないのか」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第30回テーマ「個性的な（突飛な）子のやる気をそがず能力を伸ばす方法」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第29回テーマ「どうして登校拒否者が増えたのかな」を開催しました。
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第28回テーマ「学校教育改革は何故進まないのか？」を開催しました
- ファシリテーションセミナーを開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第27回テーマ「人は理解し合えなくても共存できる」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第26回テーマ「義務教育を受けさせる目的」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第25回テーマ「生成AIの登場で教育は変わるのか？」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR -Learn Hack Room- テーマ「学びの多様化」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第24回テーマ「日本の「TOKKATSU」特別活動の意義再評価」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第23回テーマ「世界恐慌1929から世界大戦開始1941の庶民の思考を学ぶ」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第22回テーマ「教師の質について」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第21回テーマ「日本の義務教育はこのままで大丈夫か？」を開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第20回テーマ「IT教育と子供達の取り組みと教師の取り組み」を開催しました
- あこがれ先生プロジェクトinいばらきを開催しました
- 教育対話コミュニティ LHR Free 第18回テーマ「教育への問題意識が生まれる契機と、それを発展させる条件」を開催しました
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