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コミュニティ・スクールを持続可能な状態にするために何に力を入れるべきか?
コミュニティ・スクール

コミュニティ・スクールを持続可能な状態にするために何に力を入れるべきか?

  • 2023年12月17日
  • 塩畑 貴志(ソルティー)塩畑 貴志(ソルティー)
地域と学校の温度差を解消するための事例はありますか?
コミュニティ・スクール

地域と学校の温度差を解消するための事例はありますか?

  • 2023年12月17日
  • 塩畑 貴志(ソルティー)塩畑 貴志(ソルティー)
はじめての学校運営協議会はどんな内容にすれば良い?
コミュニティ・スクール

はじめての学校運営協議会はどんな内容にすれば良い?

  • 2023年12月17日
  • 塩畑 貴志(ソルティー)塩畑 貴志(ソルティー)
結局、コミュニティ・スクールのある学校とそうでない学校、何が違うの?
コミュニティ・スクール

結局、コミュニティ・スクールのある学校とそうでない学校、何が違うの?

  • 2023年12月17日
  • 塩畑 貴志(ソルティー)塩畑 貴志(ソルティー)
子育てが嫌だと思っている人に伝えたい!学習障害(ASD+軽度知的)がある子を育てた母親が得た本当の子育てとは? かなわねの著者の母、大橋美穂さんにインタビュー
インタビュー

子育てが嫌だと思っている人に伝えたい!学習障害(ASD+軽度知的)がある子を育てた母親が得た本当の子育てとは? かなわねの著者の母、大橋美穂さんにインタビュー

  • 2023年12月17日
  • 塩畑 貴志(ソルティー)塩畑 貴志(ソルティー)
コーチングとは教育でどう活かすのか?教師のための叱らない技術の著者 原潤一郎さんにインタビュー
インタビュー

コーチングとは教育でどう活かすのか?教師のための叱らない技術の著者 原潤一郎さんにインタビュー

  • 2023年12月17日
  • 長池涼太長池涼太
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