ライター

塩畑 貴志（ソルティー）ともうします。

中学の頃、完全に記憶喪失になり、普通のレールに乗ることが夢に。
情報処理を学んだ後、プログラマーとして入社し、その後、笠間市ICT支援員としてICT技術を市内の先生たちに教えました。

学校を支援していく中で、教員の負担が増え続けている現状を知り、「教員の負担を減らし、子供たちを見る時間を増やしたい」という想いで教員支援ネットワークT-KNITを立ち上げました。

現在は地域学校協働（コミュニティ・スクール）のサポートをメインで行い、学校の先生を支えたいと思う人を増やすため、講演活動や、勉強会に力を入れています。

私立中高理科（物理）教員。
自身の現場での取り組みや工夫、学びを記事にしていきます。
どうぞよろしくお願いします。
GEGYokosuka
LEGYokosuka

4年間塾講師として働いていました。HSP気質で現在はブロガー、フリーランスとして活動しています。元塾講師目線で教育や塾の発信をしていきます。

育休中のママ教員です。２人目の育休で、見える世界が激変しました。
中学校教員としての自身の体験を書いていきます。

育休始めました。男性の育休を勝ち取りました。ワンオペ育児に奮闘中。生きてて初めて飽きないことができました。一児のパパになって、時間は有限であることを痛感しています。
中学理科/2年生担任/3年目/『学び合い』/海外日本人学校に行きたい/働き方改革

小中高の個別/集団塾講師3年、小学校の先生を７年間。
2021年3月に小学校の先生を退職。
数ヶ月間のNPOカタリバのオンラインキャスト、小学校の体育講師を行う。

保育園のデジタル分野の仕事を行いながら、イラストレーターとしての活動を行う。また、見える化の技術「グラログ」を考案し、日本や海外の学校での授業や一般向け講座の実施、動画・書籍の制作/販売を行う。
「デジタル化と見える化で、教育者と子どもの豊かな時間の創出」を目標に活動をしている。