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コミュニティ・スクールができたら既存の団体(PTA、学校評議員など)はどうなるんですか?
社会教育

コミュニティ・スクールができたら既存の団体(PTA、学校評議員など)はどうなるんですか?

  • 2026年4月13日
  • 塩畑 貴志(ソルティー)塩畑 貴志(ソルティー)
主体的な学校支援ボランティアを集めるためにはどうしたら良い?
社会教育

主体的な学校支援ボランティアを集めるためにはどうしたら良い?

  • 2026年4月14日
  • 塩畑 貴志(ソルティー)塩畑 貴志(ソルティー)
コミュニティ・スクールを持続可能な状態にするために何に力を入れるべきか?
社会教育

コミュニティ・スクールを持続可能な状態にするために何に力を入れるべきか?

  • 2026年4月13日
  • 塩畑 貴志(ソルティー)塩畑 貴志(ソルティー)
はじめての学校運営協議会はどんな内容にすれば良い?
社会教育

はじめての学校運営協議会はどんな内容にすれば良い?

  • 2026年4月13日
  • 塩畑 貴志(ソルティー)塩畑 貴志(ソルティー)
結局、コミュニティ・スクールのある学校とそうでない学校、何が違うの?
社会教育

結局、コミュニティ・スクールのある学校とそうでない学校、何が違うの?

  • 2026年4月13日
  • 塩畑 貴志(ソルティー)塩畑 貴志(ソルティー)
地域学校協働本部は具体的にどんな活動をするのか?
社会教育

地域学校協働本部は具体的にどんな活動をするのか?

  • 2026年4月13日
  • 塩畑 貴志(ソルティー)塩畑 貴志(ソルティー)

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